Un rappel pour les remise PEI du lundi, 25 novembre

Groupe 11 et 12

ASSUREZ-VOUS DE BIEN AVOIR COMPLÉTÉ VOS TÂCHES BITSTRIPS!
Certaines tâches manquent à l'appel!

Avoir versé les tâches suivantes sur votre DRIVE:

A) Une fenêtre en automne (texte revu et corrigé + ANTIDOTE)
B) Hiroshima (texte revu et corrigé + ANTIDOTE)
C) Rapport de cycle de conception (texte revu et corrigé + ANTIDOTE) travail d'équipe*
D) Mon appréciation
E) Mon portrait de famille et ma BD révisée en format PDF

Grammaire:

Souligner, au moyen d'un surligneur jaune, tous les noms du cahier de texte Hunger games


Lecture (facultatif):

Oscar et la Dame rose

Groupe 13

ASSUREZ-VOUS DE BIEN AVOIR COMPLÉTÉ VOS TÂCHES BITSTRIPS!
Certaines tâches manquent à l'appel!

Avoir versé les tâches suivantes sur votre DRIVE:

A) Une fenêtre en automne (texte revu et corrigé + ANTIDOTE)  Mise en page, format pdf
B) Glossaire: Tobie Lolness Travail d'équipe*
C) Mon appréciation
D) Mon portrait de famille et ma BD révisée en format PDF

Grammaire:

Souligner, au moyen d'un surligneur jaune, tous les noms du cahier de texte Hunger games


Lecture :

Oscar et la Dame rose

Comment écrire une capsule critique

Cette semaine, vous serez amenés à produire un court texte (200-250 mots) traitant de votre appréciation en regard d'une application ou d'un site de référence proposant des jeux en langue française.

Buts de l'exercice:

• Faire découvrir certains outils numériques ludiques;
• Manipuler Google Drive;
• Écrire sans faute orthographique;
• Formuler des arguments clairs et pertinents;

Consignes:

1. Préparation (1h)
1. Visite les différents sites marqués d'un astérisque et/ou les applis proposé(e)s sur le blog
2. Choisis-en trois avec lesquelles tu as davantage envie de travailler
3. Teste les jeux offerts en leur accordant AU MINIMUM 15 minutes chacune
4. Choisis le site ou l'application que tu préfères, ou encore celle qui t'a le plus déçu(e)
5. Dresse la liste de trois à cinq PARCE QUE (Exemple:  J'ai aimé cette application parce que...)
2. Rédaction (30 min)
1. Rends-toi sur Google Drive en utilisant ton adresse courriel du collège
2. Choisis l'onglet création pour travailler directement sur Drive
3. Nomme ton projet ainsi: (Ex.) Mon appréciation de iDictée
4. Titre ton texte de la même façon (justification centrée)
5. Rédige ton premier paragraphe en y intégrant le cadre du travail, le noms des trois applications ou sites que tu as essayés, le nom de l'application ou du site choisi(e) et ton appréciation en regard de celle ou celui-ci
6. Rédige ensuite ton deuxième paragraphe dans lequel tu présenteras trois à cinq arguments validant ton jugement.  Pour chacun d'entre eux, fournis une courte explication, un exemple, un point de comparaison, une expérience vécue, etc. afin d'étoffer tes arguments
3. Révision
1. Relis ton court texte en t'assurant que les phrases y sont bien construites.
2. Relis ton texte en t'assurant qu'il ne comporte aucune erreur lexicale (utilise un correcteur numérique au besoin)
3. Relis ton texte en t'assurant qu'il ne comporte aucune erreur grammaticale (homophones, GN, GV, participe passé)  Utilise un correcteur ou une grammaire numérique au besoin
4. Dépôt de la tâche
1. Crée un dossier que tu nommeras 11_CloutierE-FRANÇAIS
2. Lorsque ta tâche est terminée, glisse-la dans ce dossier et partage-la avec ton enseignante de français en utilisant l'adresse suivante: ecloutier@edu.ndl.qc.ca

TRUCS ET ASTUCES

Rends ton texte plus vivant en variant les types de phrases (Impératives, interrogatives, infinitives, exclamatives, etc.)

Rends ton appréciation plus crédible en employant un vocabulaire varié et précis

***  

Zone défis numériques: 

Est-il possible d'importer une image dans un document créé dans la trousse Drive?  Tente l'expérience en essayant d'illustrer ton appréciation avec une image correspondant au site ou à l'application choisi(e)

Est-il possible de verser les projets bitstrips dans DRIVE?  Tente de télécharger ton portrait de famille et ta scène préférée dans DRIVE.

Vous n'avez pas de imachin? Visitez les sites suivants: ils proposent des activités en ligne pour parfaire votre maîtrise de la langue française! :)

Pour des propositions de lecture ciblées selon l'âge

Littérature jeunesse Québec-Canada

231Dictées*

Écrivez un livre!

Livres suggérés!

Exercices en ligne*

Connaissez-vous l'expression?*

Exercices et jeux en ligne* (sous l'onglet matériel interactif)

Pour mieux comprendre la conjugaison*

L'Orthographe nouvelle expliquée

Répertoire d'expressions et encyclopédies en ligne

Un dictionnaire virtuel (sous la bulle jeux)*

De la musique gratuite et libre de droit

Encyclopédie en ligne

Cinéma québécois (prise deux!)

Pour rester motivé à ne pas décrocher.

Jeux de langue

Pourquoi? Pourquoi?

Pour en savoir plus sur notre planète

Un guide pour mieux lire...

Stratégies de lecture

Applications gratuites pour mieux maîtriser la langue!

Les dictées Besherelle

La Presse +

iDictée

laconjugaison

Orthofolie

Dixel pour ipad (4,99$)

J'accorde

Les timbrés de l'orthographe

Nos langues sur le pouce!

Voolume.fr

 itooch français CM2

 Site officiel de L'ONF

 Jeu du dico (0,99$)

 Québec Amérique

 ibook gratuit QA

Projet Voltaire

Calendes Sino-japonaises

Modes d'emploi

Modes d'emploi, format vidéo, Groupe 11:

Scott Göhrt, pour l'excellence du prologue numérique à la James Bond:

Emma Weiser, pour les bloopers, à la fin:

Rosalie Lupien, avec une mention spéciale pour l'excellence du jeu de Zoé:

 

Othmane Jnina, pour l'excellent choix de trame sonore! 

Vincent Dorion-Thériault, pour la complicité avec son "homme de main":

J'aurais aimé mettre la vidéo de Marie-Jeanne Ledoux-L, pour l'excellence de sa prestation orale, et la vidéo de Roseline Racicot, pour ses "remarquables" talents de chanteuse, mais la plateforme refusait les formats.  :(

Groupe 12, maintenant:

 Marie-Daniel Aubertin, pour l'excellence du français parlé:

Natasha et Pancho (mi amor):

Jean-Simon Boily, pour l'ensemble de cette œuvre "scientifiquement" douteuse (j'ai trop ri):

Chloé Sirois, pour l'ensemble de l'œuvre et la qualité de la réalisation: