Le cyberespace de Madame C.: novembre 2013

jeudi 28 novembre 2013

Une BD engagée

lundi 25 novembre 2013

Plan de travail du 25 au 2 décembre

Groupes 11-12-13

Lecture

Le roman contemporain Oscar et La Dame rose doit être terminé pour lundi prochain. Un examen de lecture sera proposé mardi, le 3 décembre. N'oubliez pas votre roman et vos notes de lecture!

Projet Oscar/ dernier projet bitstrips

Réalisez une BD complète résumant l'ensemble de l'oeuvre lue comportant un minimum de trois planches et un maximum de cinq. Chacune des planches devra comporter au moins 6 cases. Vous devrez y exploiter les concepts vus en classe cette semaine concernant la BD (notion de cadrage, de point de vue, etc.)

Le vocabulaire de la BD

La remise finale de ce projet est prévue pour le 6 décembre; après, l'accès au compte bitstrips sera fermé. N'attendez pas à la dernière minute! Versez votre projet final sur Google drive avant le 6 décembre, en format PDF.

Bon travail!

Défis et attentes:

Votre réalisation devra rendre compte de la sensibilité de l'auteur quant au traitement des thèmes particuliers abordés dans cette oeuvre (maladie infantile, solitude face à la mort, deuil);
Vos choix devront rendre compte des principales scènes marquantes du récit;
Vos phylactères et vos cartouches devront être exemptes d'erreurs orthographiques;
Vos dialogues devront comporter des phrases exclamatives et des interrogatives adéquatement construites;

Trucs et astuces:

Avant de commencer votre projet bitstrips, faites un schéma actanciel résumant l'histoire selon votre perception. Ensuite, découpez les principales scènes dans un brouillon. Utilisez ensuite vos notes de cours numérisées (dossier partage DRIVE) pour vous assurer d'avoir inclus les éléments théoriques vus en classe.

Grammaire

Poursuivez le travail amorcé sur les classes de mots dans le cahier de textes Hunger games. Cette semaine, vous devez identifier tous les déterminants (entourez-les en rose) et tous les adjectifs (surlignez-les en rose). Attention: les participes passés employés seuls ne sont pas considérés comme des adjectifs! Ne tombez pas dans les pièges tendus!

En classe

Théorie de la BD

Présentation du projet interdisciplinaire Tintin: vrai ou faux?

Hergé: un créateur hors norme

Le Site officiel
Le monde de Tintin
Tintin sur arte TV

(Travail individuel ou en équipe de deux)

Français: Mardi et mercredi: théorie de la BD + Hergé
Histoire: Mercredi et jeudi: concepts et XXe siècle

Français: jeudi et vendredi: Lecture de l'album choisi (apportez votre imachin) + prise de notes
Création des dossiers de partage TINTIN

+ Pour ceux et celles qui auraient avec eux leur portfolio de la première étape, n'oubliez pas de me le rapporter!

mercredi 20 novembre 2013

Un rappel pour les remise PEI du lundi, 25 novembre

Groupe 11 et 12

ASSUREZ-VOUS DE BIEN AVOIR COMPLÉTÉ VOS TÂCHES BITSTRIPS!
Certaines tâches manquent à l'appel!

Avoir versé les tâches suivantes sur votre DRIVE:

A) Une fenêtre en automne (texte revu et corrigé + ANTIDOTE)
B) Hiroshima (texte revu et corrigé + ANTIDOTE)
C) Rapport de cycle de conception (texte revu et corrigé + ANTIDOTE) travail d'équipe*
D) Mon appréciation
E) Mon portrait de famille et ma BD révisée en format PDF

Grammaire:

Souligner, au moyen d'un surligneur jaune, tous les noms du cahier de texte Hunger games

Lecture (facultatif):

Oscar et la Dame rose

Groupe 13

ASSUREZ-VOUS DE BIEN AVOIR COMPLÉTÉ VOS TÂCHES BITSTRIPS!
Certaines tâches manquent à l'appel!

Avoir versé les tâches suivantes sur votre DRIVE:

A) Une fenêtre en automne (texte revu et corrigé + ANTIDOTE) Mise en page, format pdf
B) Glossaire: Tobie Lolness Travail d'équipe*
C) Mon appréciation
D) Mon portrait de famille et ma BD révisée en format PDF

Grammaire:

Souligner, au moyen d'un surligneur jaune, tous les noms du cahier de texte Hunger games

Lecture :

Oscar et la Dame rose

Comment écrire une capsule critique

Cette semaine, vous serez amenés à produire un court texte (200-250 mots) traitant de votre appréciation en regard d'une application ou d'un site de référence proposant des jeux en langue française.

Buts de l'exercice:

Faire découvrir certains outils numériques ludiques;
Manipuler Google Drive;
Écrire sans faute orthographique;
Formuler des arguments clairs et pertinents;

Consignes:

Préparation (1h)

Visite les différents sites marqués d'un astérisque et/ou les applis proposé(e)s sur le blog
Choisis-en trois avec lesquelles tu as davantage envie de travailler
Teste les jeux offerts en leur accordant AU MINIMUM 15 minutes chacune
Choisis le site ou l'application que tu préfères, ou encore celle qui t'a le plus déçu(e)
Dresse la liste de trois à cinq PARCE QUE (Exemple: J'ai aimé cette application parce que...)

Rédaction (30 min)

Rends-toi sur Google Drive en utilisant ton adresse courriel du collège
Choisis l'onglet création pour travailler directement sur Drive
Nomme ton projet ainsi: (Ex.) Mon appréciation de iDictée
Titre ton texte de la même façon (justification centrée)
Rédige ton premier paragraphe en y intégrant le cadre du travail, le noms des trois applications ou sites que tu as essayés, le nom de l'application ou du site choisi(e) et ton appréciation en regard de celle ou celui-ci
Rédige ensuite ton deuxième paragraphe dans lequel tu présenteras trois à cinq arguments validant ton jugement. Pour chacun d'entre eux, fournis une courte explication, un exemple, un point de comparaison, une expérience vécue, etc. afin d'étoffer tes arguments

Révision

Relis ton court texte en t'assurant que les phrases y sont bien construites.
Relis ton texte en t'assurant qu'il ne comporte aucune erreur lexicale (utilise un correcteur numérique au besoin)
Relis ton texte en t'assurant qu'il ne comporte aucune erreur grammaticale (homophones, GN, GV, participe passé) Utilise un correcteur ou une grammaire numérique au besoin

Dépôt de la tâche

Crée un dossier que tu nommeras 11_CloutierE-FRANÇAIS
Lorsque ta tâche est terminée, glisse-la dans ce dossier et partage-la avec ton enseignante de français en utilisant l'adresse suivante: ecloutier@edu.ndl.qc.ca

TRUCS ET ASTUCES

Rends ton texte plus vivant en variant les types de phrases (Impératives, interrogatives, infinitives, exclamatives, etc.)

Rends ton appréciation plus crédible en employant un vocabulaire varié et précis

***

Zone défis numériques:

Est-il possible d'importer une image dans un document créé dans la trousse Drive? Tente l'expérience en essayant d'illustrer ton appréciation avec une image correspondant au site ou à l'application choisi(e)

Est-il possible de verser les projets bitstrips dans DRIVE? Tente de télécharger ton portrait de famille et ta scène préférée dans DRIVE.