À lire pour mieux comprendre Fernard Leduc
http://voir.ca/nouvelles/actualite-en-arts-visuels/2014/01/29/fernand-leduc-le-peintre-de-lumiere-seteint-et-laisse-un-precieux-heritage/
Voici un exposé étudiant produit sur le sujet du Refus Global:
Pouvez-vous repérer les signes et preuves qui montrent qu'il s'agit d'un produit oralisé amateur?
le Refus Global
Définitions de certains concepts abordés aujourd'hui:
Hypersexualisation
Placement de produits
Définition technique: La technique du « placement de
produit » ou « placement de marque », de l’anglais
« product placement » désigne le fait de placer ou mieux,
d’intégrer un produit, un service, une marque, un lieu ou
encore le nom d’une entreprise dans un film, dans une
série télévisée, dans un jeu vidéo, etc.
Productivité sociale
Productivité du travail La productivité du travail nous informe sur l’efficacité avec laquelle les travailleurs transforment leur
effort en production. Celle-ci est calculée à partir du ratio entre la production totale et la quantité de
travail nécessaire pour la produire.
Censure
Définition de la censure
Etymologie : du latin censor, magistrat romain, au figuré, celui qui blâme.
La censure est l'examen critique des publications, des oeuvres littéraires, théâtrales ou cinématographiques que fait réaliser un gouvernement avant d'autoriser ou de refuser leur diffusion au public. Les critères peuvent être politiques, idéologiques ou moraux. Par extension, la censure est l'institution administrative chargée de réaliser cet examen et de délivrer un visa de censure.
D'une manière générale le terme censure désigne toute limitation arbitraire ou idéologique de la libertéd'expression par une autorité quelconque.
En France, il existe encore une forme de censure, dite censure positive, qui s'exerce sur les films en vue de leur classification selon leur thème (violence, pornographie...) ou l'âge minimal du public auquel ils s'adressent.
Dans la religion catholique, la censure est la sanction disciplinaire prise par l'institution religieuse à l'encontre de ses fidèles (blâme, excommunication, torture, condamnation au bûcher) ou de leurs écrits (mise à l'index,autodafé). Créée par l'empereur Constantin, elle se renforça considérablement avec l'Inquisition pour lutter contre les hérésies et la sorcellerie. La mise à l'index a été supprimée en 1962 après le Concile Vatican II.
La censure peut prendre des formes directes, coercitives, mais aussi indirectes, officieuses, sous forme de pressions. Celles-ci peuvent conduire à l'autocensure qui est une censure préventive que l'on exerce sur soi-même, par exemple par un auteur sur ses propres œuvres.
Dans les sociétés démocratiques, il est fréquent que les appels à la censure d'un livre ou d'un film provoquent un phénomène de curiosité de la part du public et constituent de ce fait une véritable publicité qu'ils n'auraient sans doute pas eue sans ces menaces.
Culture de masse
La culture de masse désigne une forme de culture liée à la société contemporaine ; elle est souvent associée à une société de consommation où une grande part des rapports entre les hommes sont fondés sur ou régis par des processus économiques et où la consommation et les volontés des entreprises deviennent des phénomènes de société. Il s'agit donc d'une forme de culture destinée au plus grand nombre, et ayant de puissants soubassements économiques. Ces processus institutionnalisent les modes de vie et sont aujourd'hui fortement liés aux processus de mondialisation.La culture de masse désigne la démocratisation de la culture et l'uniformisation des pratiques culturelles d'un peuple. Elle se manifeste sous diverses formes : intellectuelles, artistiques, technologiques, et associe société de consommation, diffusion médiatique et démocratique, en ce sens qu'elle se destine à toutes les classes sociales, et concerne l'ensemble de la société.
La culture de masse se définit comme un mouvement social et populaire vers des connaissances artistiques et culturelles, un mode de pensée, une société de consommation. Elle correspond à l'émergence d'une société de loisirs, émergence entraînée par la hausse du niveau de vie, la baisse du temps de travail, la démocratisation et l'allongement de la scolarité, et la naissance de nouveaux supports et équipements culturels.
Enfance
Voici également une liste des meilleures de vos questions/débat proposées aujourd'hui:
La vente de produit liée à l'hypersexualisation devrait-elle être interdite?
Devrions nous valoriser davantage la productivité au travail?
Devrait-on exiger la censure ou l'interdiction de vidéos jugées explicites sur youtube?
Les jeunes québécois sont-ils sous, suffisamment ou sur protégés?
La sexualité est-elle trop exploitée dans l'industrie de la musique?
Est-ce que l'internet est la meilleure source d'enrichissement culturel pour les enfants?
Devrait-on leur en interdire l'accès?
Devrait-on encourager les artistes qui recourent à la banalisation de la sexualité en payant pour leur oeuvre?
Est-ce que l'exploitation des attributs féminins à des fins commerciales devrait être tolérée?
Les enfants devraient-ils travailler davantage à l'école, ou réaliser plus tôt des tâches socialement productives?
Consomme-t-on inconsciemment trop de culture de masse?
À quel âge devrait-on être considéré comme des adultes responsables?
A-t-on perdu le goût de découvrir notre patrimoine? D'où provient ce désintéressement?
La culture américaine prend-elle une trop grande place dans l'industrie musicale du Québec?
Devrait-on s'intéresser davantage à la musique d'ici?
Les artistes de l’industrie du disque au Québec prônent-ils en général des valeurs moralement acceptables?
Les artistes de l’industrie du disque aux USA prônent-ils en général des valeurs moralement acceptables?
Est-ce que les jeunes d'aujourd'hui nuiront à la productivité sociale ou seront-ils des acteurs de changement?
Est-ce que le fait d'annoncer un contenu explicite sur youtube pousse certaines personnes à consulter ledit contenu?
Est-ce que, pour atteindre un certain degré de popularité aux États-Unis, un artiste doit obligatoirement recourir à l'imagerie liée au sexe, à la violence ou à la consommation de substances illicites?
Jusqu'à quand un parent est-il jugé totalement ou en partie responsable des gestes posés par son enfant?
Est-il normal que des citoyens aptes en âge et en capacités ne travaillent pas?
Devrait-on interdire le placement de produits visant de jeunes enfants lorsque ce dernier est lié à du contenu explicite sur le web?
N'hésitez pas à à commencer le débat ici, en bloguant votre argumentation en regard de l'une ou l'autre de ces interrogations!
